Comment rendre le français amusant en CE2
Et leur faire aimer les séances d'étude de la langue ?
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Dans les lignes qui suivent, je vais te montrer
comment il est possible de travailler le fonctionnement du français avec tes élèves tout en s’amusant.
comment il est possible de travailler le fonctionnement du français avec tes élèves tout en s’amusant.
Si comme moi, tu es professeur des écoles, as-tu déjà fait face à ces situations dans ta classe ?
- Des élèves qui décrochent, s’ennuient et ne montrent aucune motivation
- Des élèves qui peinent à apprendre leurs leçons et n'en comprennent pas l'intérêt,
- Des élèves passifs qui attendent juste que le temps passe,
- Un sentiment d’échec en fin de séance malgré tes super préparations,
- Un sentiment d’organisation chronophage et peu performante.
- Tu fais uniquement des exercices classiques car tu ne sais pas comment faire autrement.
- Tu cherches toujours des idées de rituels, d’activités pour tes ateliers ou l'APC...
Moi aussi j’ai ressenti cette impuissance face aux élèves.
Je me sentais même souvent coupable de ne pas trouver la recette pour les faire progresser en étude de la langue.
Alors il fallait bien trouver un autre moyen d’y parvenir.
Alors il fallait bien trouver un autre moyen d’y parvenir.
- Basculer vers une pédagogie plus attractive
- Etre plus efficace, perdre moins de temps dans les préparations
- Avoir des moments privilégiés avec des groupes d’enfants restreints
-
Améliorer mes séances, être plus efficace
- Moins de face à face et plus de coopération entre les élèves,
- Etablir un climat de classe propice aux apprentissages
- Des activités ludiques pour susciter l’intérêt sans exploser la coop de classe
A LA RECHERCHE D'UNE ALTERNATIVE ...
( Tu vas pouvoir y accéder dans quelques lignes... )
Après de nombreuses recherches, lectures et formations, je pense avoir trouvé la pièce maitresse qui devrait être au centre de tous les apprentissages : Le jeu et la manipulation.
En classe, j’ai changé ma façon d’enseigner les maths et la lecture-compréhension pour donner davantage de place au jeu.
Face aux progrès inattendus de mes élèves et au climat de classe que mes séances d’ateliers maths ont instaurés, j’ai rapidement décidé de décliner cette recette pour le fonctionnement de la langue.
Alors j’entends déjà cette petite voix….
- Jouer, manipuler OK … Mais concrètement, on fait comment ?
- Je suis déjà débordée, comment préparer tant de séances ?
- Comment manipuler à 28 par classe ?
- Je n’ai pas de matériel, comment faire sans dépasser le budget ?
Voilà les deux talons d’Achille de notre beau métier : le temps, et l’argent.
A force de travail et de réflexion j’ai enfin trouvé une meilleure organisation …
- Travailler le plus possible en ateliers pour réinvestir
- Manipuler à travers des jeux liés à la leçon en cours.
CES ATELIERS JEUX VONT ENFIN TE PERMETTRE DE :
Pourquoi ne pas essayer dès aujourd'hui ?
Grâce au pack de jeux "français CM1" … EXIT les deux points faibles du temps et de l’investissement
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Combien ça coûte tout ça ?
Dans le commerce, un jeu de société coûte environ 20€.
S’il existait en boutique ce pack couterait une petite fortune et tu ne l’envisagerais pas une seule seconde.(La note s’élèverait à plus de 800€)
Ici, tu peux accéder à tout le matériel de jeux pour seulement 57€ ! (offre de lancement )
Autrement dit, presque rien au regard des bénéfices que tu en tireras !
Pourquoi un pack payant ? Parce que ce travail est le fruit d’une pratique mûrement réfléchie et de nombreuses heures passées sur les bilans de séances pour améliorer le matériel proposé.
Le travail de création et la mise à niveau pour les programmes 2018 remaniés pour correspondre aux repères de progressivité expliquent en partie pourquoi ce produit n’est pas en accès gratuit.
Garantie Satisfait ou Remboursé
En revanche, le but n’est pas de vendre pour vendre.
Ce qui compte c’est que tu puisses t’ approprier son contenu et que tu sois toi-même satisfait de son efficacité en classe.
Je ne doute plus des avantages qu’offrent les séances de réinvestissements sous forme d’ateliers mais, si tu n’es pas encore convaincu, rassure-toi.
Tu peux tout de même tenter sans crainte : je m’engage à te rembourser intégralement si le contenu ne correspondait pas à tes attentes.
DÉJÀ PLUS DE 500 ENSEIGNANT-E-S SATISFAIT-E-S
( et des milliers d'élèves qui progressent au quotidien ) 😊
Les Jeux de Français viennent d'être lancés... Ils n'ont pas encore reçus d'avis
Voici des avis reçus sur mes différents packs de jeux Maths CE2/CM1/CM2
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57€ seulement pour le PACK COMPLET
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QUI EST AMANDINE PROFISSIME ?
Enseignante depuis 10 ans, j’ai d’abord enchaîné remplacements et postes provisoires ce qui m’a permis d’enrichir mes pratiques avec les divers publics rencontrés.
Aujourd’hui, je suis en CM1-CM2 dans une école de quartier près de Rouen en Seine Maritime.
Ça n’a pas toujours été facile, et pour moi le plus gros challenge était de les mettre en activité le plus possible sur des tâches qui les motivaient.
Et, c’est tout naturellement que j’ai intégré des plages d’ateliers-jeux dans ma classe.
J’ai donc commencé à créer mes propres jeux pour mes élèves (du CE2 au CM2 ces dernières années) car ce que je trouvais sur internet n’était jamais comme je le voulais, souvent trop de notions revues à la fois et cela ne me correspondait pas.
J’ai épluché toutes les compétences inscrites dans les programmes et en ai fait un jeu associé.
Les élèves adorent, les plus faibles sont en action et tirés vers le haut par leurs camarades, on joue tout en travaillant.
Depuis 2016, c’est avec plaisir que je partage sur mon blog des ressources qui se veulent motivantes et des tas de jeux en accord avec les programmes en vigueur.
En quelques chiffres,
Profissime c'est plus de :
- 10.000 fans sur Facebook
- 53.000 membres privés sur le blog
- 5.000 packs de jeux utilisés en classe, partout dans le monde chaque semaine.
Amandine Profissime
QUELQUES IMAGES DES JEUX QUE TU VAS RECEVOIR :
( Les images peuvent être issues d'autres packs ou d'autres niveaux, car je ne pense pas souvent à prendre les élèves en photos. )
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